Не знает формат
Разбираем структуру, типы заданий, критерии и порядок действий.
9 класс · отдельная программа
Подготовка к ОГЭ по английскому
Сначала выясняем текущий уровень и оставшееся время. Затем составляем реалистичный план по всем частям ОГЭ и регулярно проверяем его на пробных вариантах.
С чем приходят
Трудности, которые разбираем по шагам
Не оцениваем ребёнка или взрослого по одной ошибке. Сначала выясняем причину, затем выбираем подходящий способ практики.
Не хватает времени
Тренируем темп и учимся распределять время между частями.
Повторяет ошибки
Ведём разбор причин: знание языка, невнимательность, стратегия или непонимание инструкции.
Как проходят занятия
Программа не сводится к одному учебнику
Навыки развиваются вместе: ученик слушает, говорит, читает, пишет и понимает грамматическую логику.
- Проводим входную диагностику
- Определяем сильные и слабые части
- Составляем реалистичный план
- Работаем со всеми частями экзамена
- Регулярно решаем пробные варианты
- Разбираем ошибки и критерии
- Тренируем управление временем
- Даём системное домашнее задание
Результат обучения
Какие навыки развиваем
Темп зависит от исходного уровня, регулярности занятий и домашней работы. Поэтому описываем направление прогресса, а не обещаем мгновенный результат.
Аудирование
Выделяет основную мысль и нужные детали в записи.
Чтение
Соотносит информацию, понимает структуру и работает с незнакомой лексикой.
Грамматика и лексика
Применяет правила в экзаменационном контексте.
Письмо
Соблюдает задачу, структуру и критерии проверки.
Устная часть
Читает, отвечает и говорит по плану в отведённое время.
Самоконтроль
Проверяет работу и понимает, какие ошибки критичны.
Прогресс
Как понимаем, что обучение работает
Сравниваем результаты пробных работ и отдельных навыков. Цель — видеть динамику, вовремя менять приоритеты и не подменять обучение бесконечным решением вариантов.
- Смотрим на конкретные навыки, а не только на оценку
- Возвращаемся к ошибкам и проверяем повторно
- Корректируем приоритеты по результатам работы
Вопросы о программе
Что важно уточнить до старта
Позвоните, если вопрос зависит от конкретного ученика или расписания.
Когда лучше начинать подготовку?
Срок зависит от текущего уровня и цели. Диагностика помогает понять объём работы и составить реалистичный график.
Можно ли обещать конкретный балл?
Нет. Результат зависит от исходного уровня, регулярности, домашней работы и действий ученика на экзамене. Школа отвечает за системную подготовку, а не за необоснованную гарантию.
Есть ли пробные варианты?
Да. Они нужны, чтобы проверить знания, темп и стратегию, а затем разобрать ошибки.
Подберите программу после бесплатной диагностики
Администратор уточнит цель и предложит подходящий уровень, формат и расписание. Без формы и переписки — просто звонок.